nordwind

#перлы #преподавательское
Вот еще одна партия — компот из сухофруктов урожая разных лет. На авторскую грамматику не посягаю: жемчуг полировке не подлежит!

С детства нам знакома сказка Пушкина «Петушок, золотой грeбешок».

Пушкин — человек недюжего ума.

Пушкин был поэт такой. С очень светлой головой.

Както Пушкин написал стихотворение. Сидя у окна своей комнаты. День был теплым и окно было открыто. За окном рос дуб. Смотря на это дерево ему начали приходить в голову идеи, чтобы написать стихотворение «У Лукоморя дуб зеленый». Главным героем Пушкин пощитал кота. Кота он выразил, как философа и как музыканта, который ходит днем и ночью поципи кругом.

К Печорину пылают жаром как молодые, так и старые девы.

Повесть Гоголя «…ая грамота». <Многоточие поставил абитуриент — но без дурного умысла: он просто забыл название>

Все прогрессивные люди мира стремятся быть похожими на Базарова, и я, молодая девушка, тоже стремлюсь быть похожей на него.

Стихотворение Некрасова «Школьник» начинается словами: «ну, пошел ты… там куда-то».

Красота у Чернышевского связана с понятием жизнь. Дохлая кошка, кроме извращенца, никого не привлечет.

Образ хомута говорит о том, что героиню охомутают.

Отец Раскольникова попал под телегу и скончался, но семья от этого, конечно, не пострадала.

Будучи человеком добрым и внимательным, Раскольников совершает двойное убийство.

Раскольников решил совершить научный экскремент.

Бедные еле перeбивали свое нищенское положение на копейке, посланной им в унижение.

Обогащение и благополучие — странствующие пороки буржуазного общества.

Произведения Толстого дают ясную картину жизни людей в то время, когда жил и творчествовал этот «великий» писатель. <Опять же, кавычками автор просто хотел подчеркнуть, что данный эпитет в данном месте является чужой интеллектуальной собственностью. Честность прежде всего!>

Старуха Изергиль состоит из трех частей.

Трудно найти поэта, как С.Есенин, который бы с таким мастерством описывал состояние и страдания обыкновенной коровы. Их вымена переполнены молоком, их жалобное мычание, доносящееся со страниц книги, заставляет читателя вздрагивать.

Маяковский спал мало. И то ложил под голову полено.

Чем помочь этому разврату, чтобы извлечь его из нашей цветущей жизни?

В романе «Голова профессора Доуэля» рассказывается о том, как живет тело без туловища.

В столовой накладывали на стол.

Это было время, когда невинные русские люди отдавали свою честь родине. Женя Комелькова, как и остальные четыре женских образа, отдает свою честь государству с гордо поднятой головой.

В нас живет надежда, что всему придет конец.

На земле тишина, но стоит прижаться к ней ушами, и услышишь рассказ о былых суровых днях.

Сейчас много строится жилья и других учреждений для досуга трудящихся.

Вечерами люди веселятся, т. к. они наработались днем. Кто не хочет веселиться, то те сидят в библиотеках или музеях.

Раннее утро, ползет труженик муравей, и в душе просыпается гордость за Родину.

До победного конца справедливости и добра…

Именно человек явился создателем первого в мире трактора, двигателя внутреннего сгорания, радио, в конце концов!

Это медленная смерть в титанических трудах…

Слабодневный роман.

Современные писатели употрeбляют словари во всех смыслах.

Каждый писатель имел, имеет и будет иметь свою музу. Находясь в ее объятиях, создавались лучшие произведения.

Россия еще поднимет свои перья, и эти перья напишут много произведений! <Если картинку визуализировать, получится хороший логотип для Фанфикса. Встопорщенный такой…>

<А вот это бесценное свидетельство — прежде всего для историков, а особенно для вас, дорогие петербуржцы!>
Раскольников сидит в кабаке. Кстати, такие забегаловки являлись основной частью городов того времени. Выпивка была дешевой. Ограбив старуху, он не знал, куда девать деньги и золото. Это тоже отличительная черта городов того времени. Богачи, наверное, и не жили в Петербурге, а имели свои особняки где-нибудь в Москве. Тем более он расположен на островах, поэтому там часто идут дожди и почти не бывает солнечной погоды. Боюсь, чтобы сейчас, с нынешними проблемами, он не утратил нравственности и духовности, которые приобрел в послевоенное время, и не стал тем, чем был в 19 веке. Может мое мнение не совпадает с оценками писателей, которые изучали Достоевского, но оно у меня такое и его никто не отымет.
<Да провалиться мне на месте — даже и пробовать не стану. Кстати, хорошая иллюстрация к тому, что некоторые люди подразумевают под «своим мнением».>

#читательское и #преподавательское
#ex_libris и #цветы_реала
#листая_старые_страницы
По следам опроса https://fanfics.me/message646163 об использовании «девайсов» в учебном процессе.
В давние времена у нас в семье читали журнал «Искатель». Я тоже читала, но выборочно: меня не интересовали ни приключения, ни детективы — только фантастика.
И две повестушки из тех времен сегодня часто вспоминаются. Не потому, что они были такие замечательные: вполне средние вещи, вдобавок со слишком отчетливым дидактическим посылом.
Но поразительно, насколько эта фантастика… как бы сказать… на глазах стала превращаться в немного пугающую реальность.

Первая повесть —
Г.Гуревич. Восьминулевые (1967)
Космонавт попадает на планету, населенную роботами-«специалистами». Каждый из них знает только свою узкую область. Они не могут понять, что такое человек, и дело оборачивается для героя не очень хорошо; впрочем, его обещают представить самому главному координатору, который знает все, что знают его подчиненные по отдельности.
Но когда он наконец попадает на прием к Аксиому Великому, выясняется, что его обширные знания нисколько не спасают ситуацию. Потому что в его мозгу они так и остаются набором разрозненной информации:
«Установлено также, что среда — ерунда» — у меня с тех пор так и отпечаталось в памяти, как универсальная формула. И всё чаще вспоминается в определенных ситуациях.

Вторая повесть еще проще.
В.Малов. Семь пядей (1970)
Она о подростке, который нашел… ну, скажем так, компактный электронный мозг, способный к телепатическому общению. Мозг, в который были заложены знания, интеллект и жизненный опыт всех сотрудников разрабатывавшей его лаборатории.
И неудивительно, что жизнь для Вити Сайкина немедленно сделалась радужной. К его услугам оказалась бесценная информация, в первую очередь — навыки грамотного манипулирования окружающими.
Он был просто счастлив — разумеется, до тех пор, пока не потерял доступ к своей находке. И так как я уже отметила, что повесть назидательная, легко догадаться, что именно Витя обнаружил, когда попробовал снова вернуться в прежний режим «самоуправления».

В общем, эти нравоучительные повестушки периодически всплывают в памяти. Например, когда вижу, как продавец в магазине на калькуляторе вычитает 490 из 500. А особенно — когда мне сдают реферат, контрольную, а то и курсовую, где без всяких переходов и логических связок соседствуют абзацы (нередко это вообще цветочки из Викицветника), которые содержат взаимоисключающие утверждения — как у тех роботов из повести Гуревича: «...установлено также, что среда — ерунда…». Причем требование устранить противоречие вызывает глубокий ступор. Особенно если сопровождается предложением объяснить сделанный выбор.
Эта тенденция постепенно нарастает в течение последних 20-25 лет: в 1980-90 гг. такие студенты попадались лишь как исключение. Между тем специалист должен уметь не только находить нужный «контент», но и, в некотором роде, уметь его производить.
Научно-технический прогресс дорогого стоит, спору нет. И никто от него не откажется — не захочет, да и не сможет. Но и оплату он взимает соответствующую. А ожидать, что люди — даже взрослые — будут бороться с искушением как можно плотнее подсесть на его возможности…

#перлы #преподавательское
Еще одна ложечка меда с цветов абитуриентского красноречия (©). И пусть Винни-Пух не толкует про «неправильных пчел» — зато приход-то какой!

Мама для Пушкина была распустившимся цветком, а няня (сравнительно позже) дряхлой голубкой.

Все мы знаем Пушкина, как открывателя Красного Знамени в художественной литературе. Когда мы читаем его произведения, на самом деле узнаем, что такое печаль.

Когда Гоголь читал «Мертвые души» Пушкину, то последний сначала очень громко смеялся, потом улыбался, а в конце уже сидел грустный и молчал. <Вообще весь первый том имеет аудиодлительность 10 часов с минутами. Но автора-то на паузу не поставишь…>

Онегин хочет умереть, но не может. Так он был наказан за свои злодеяния.

Его метания между светом, праздностью, между глушью, деревней, и между любовью. Ему надоедает одно, он боится другого и остается в третьем. <Напоминает загадочно-завлекательные аннотации к творениям юных авторов>

Дуб у Пушкина предстает как огромный, здоровый и красивый. Если бы он не был красив, на нем не сидела бы русалка и не сторожил бы его кот. По моему мнению, кот должен бы быть злым, так как сидит на цепи, но он у Пушкина добрый: рассказывает сказки, поет песни. Автор очень умело сумел показать и силу дуба, и его красоту, силу кота (ведь он же сидит на цепи, которая, наверное, не легка ему) и его доброту.

1825 год. Сенатская площадь. Декабристы: Рылеев, Муравьев, Бестужев. Ссылка в Сибирь… Царь… жизнь, смерть. Протест! <Пунктуация. Проблемы. Назывные предложения… одно… другое… третье. Выход!>

Борис предлагает Катерине бежать, но та понимает, что Кабаниха все равно догонит их.

Тихон и Борис трусы, но они еще не окрепли.

Образ солнца у Тютчева олицетворяет ликование народа от природы. Глас природы — глас народа. А ночью все кошки серые.

Соня Мармеладова была женщиной с божественными началами.

Неудачи Болконского на семейном фронте заставляют его добровольно пойти на войну.

Познав разврат светской жизни, Пьер превращается в почетного мужа семейства.

Горький говорит: «Чело-век! Это звучит гордо». Уже в тот период начинали зарождаться первые ростки нравственных проблем. Чуть позже писатели глубже ушли в понятие нравственности.

Лука ходит по стране, объясняя заблудившимся людям, куда им идти. <Герой доGPS-ного времени, или Бизнес, который мы потеряли>

В конце романа Морозка утихомирился и погиб, как герой.

Зачем выходить замуж по любви? Чтобы еще волочить свое жалкое существование и не увидеть настоящей жизни?

Пять девушек отправились с мужчиной в разведку. <Кстати о «заместительных»…>

Крики вдов и сирот заглушают пение птиц на рассвете…

Как сильно и неоднократно была избита эта тема!

Подсознательное Шарика осталось собачьим. Тоесть он спал на полу в палатях. Ел руками. Локал из миски. Сердцу неприкажешь.

Бедное животное не имело средств к существованию.

Первый удар по моим моральным устоям нанес Солженицын.

Литература — это, пожалуй, единственное, до чего всякий человек дорос в своем развитии. <Убеждение, говорящее о многом!>

Эти мультфильмы учат детей добру и тому, чего делать нельзя.

Наши папы могут купить себе машины. Для этого достаточно посмотреть телевизор по соответствующей программе. <А сейчас еще и Интернет можно. Включил Интернет — глядь, еще одна машина…>

Вот тут я остановился и начал думать, что же я написал. «Бред!» — подумал я, но потом решил: «что нет, это не такой уж и бред. Что плохо, так это цитат нет» — и стал писать дальше.

Людей, разрушающих церкви, я бы заставил слушать проповеди пастера. <Очевидно, о пользе вакцинации>

Психологический диспансер.

Баранесса.

Из-под лавки выбежала толпа.

По специальности моя дорогая и всеми уважаемая мама — медсестра широкого профиля. Мой отец — «добрый малый». Моя подруга — прелестное создание, самые лучшие дни я провел со своей любимой крошкой, она дарила мне незабываемые впечатления. <Похоже, вся эта теплая компания живет на зарплату медсестры широкого профиля>

Когда мне нужно, я обязательно читаю. И когда мне нечего делать, я тоже немного почитываю, чтобы не забыть буквы. Моя страсть к книгам всегда при мне.

Главная задача педагога — незаметно войти в жизнь ребенка, сделать свое дело и так же незаметно выйти из нее. <Педагог-ниндзя>

Учительница, которая желанна своими учениками. Это должно быть самой большой наградой для нее.

Из последнего Тотального диктанта: Пряморье. Дерсу у зала. <Дерсу у зала жил в Пряморье, Дерсу в Пряморье зал имел… (© Н.Ляпис-Трубецкой)>

#цветы_реала #преподавательское

Деканат выдает ППСам (не ПСам, но мы почти) длинные, как безрадостная жизнь, таблицы с перечнями ЗАГЛАВИЙ инструкций и нормативных актов (общим числом 338), в знакомстве с которыми каждый должен расписаться. Место для подписи заботливо приготовлено в ячейке, непосредственно следующей за наименованием инструкции / акта.

Я: Мне потребуется время, чтобы все это подписать. Как минимум несколько дней.
ДЕКАН (безмятежно): Да нет. Вот сейчас Совет начнется, прихватите с собой — и все быстренько подмахнете. От силы полчаса займет.
Я: А прочитать то, за что я подписываюсь?
ДЕКАН: ???!

На университетском сайте вывешено меньше половины перечисленных актов. Где остальные, никому не ведомо. Наконец начальник учебно-методического отдела предлагает поискать их в отделе служебной документации.
В отделе служебной документации на меня смотрят… странно.
Да, я такая.

#цветы_реала #преподавательское
Очередные новости науки. Как новые, так и старые.
П/з по поэтике, тема «Тропы».
Катастрофа приключилась на самом, казалось бы, безопасном и оттого особенно неожиданном месте: гипербола. С ней не бывает никаких сложностей (пока не приходится отделять ее, например, от гротеска).

— Приведите примеры бытовой гиперболы.
— Мороз тыща градусов ниже нуля!
— Правильно. Смежные тропы?
И тут в бой кидается МКВ.

Это такое почти постоянное амплуа для любой группы — МКВ или ДКВ: и это вовсе не микровольт, не видеоконтейнер — и даже не Мальчик / Девочка, Который/ая Выжил/а. Это Мальчик, Который Выскакивает (пока его никто не успел опередить) и заводит какой-нибудь бесконечный оффтоп с похвальной целью показать, кто тут самый-самый. (Степень компетентности МКВ в обсуждаемом вопросе, ясное дело, никакой роли не играет: в школе его научили, что это называется «свое мнение».)
С одной стороны, имея такого студента в группе, можно не опасаться, что на семинарах будешь разговаривать сам с собой. С другой — если он/а разойдется, то не даст вставить слова никому иному: занятие превращается в диалог с одним-единственным человеком, при пассивном присутствии всех остальных. А мне, между прочим, платят вовсе не за частное репетиторство.
То есть его / ее нужно держать в рамках, но не обрывать — иначе и прочие испугаются и закуклятся…
Да, так я отвлеклась.

Итак, МКВ с жаром выкладывает свои соображения: «тыща градусов ниже нуля» будет гиперболой только на Земле, а в космосе — нет, потому что в космосе может быть и такая температура!
Ах ты ж моя радость.
Вообще-то мыслит он в верном направлении… в принципе. И стоит это просто отметить, похвалить его и двигаться дальше. Но во мне некстати просыпается внутренний Снейп, и я на автомате уточняю, что это замечание было бы справедливо… если бы такая температура вообще могла существовать.
Вот тут бы нам обоим и остановиться. Но нет. МКВ, почуявший возможность завести разговор на постороннюю тему, — это…
Он азартно заявляет, что минус тыща градусов вполне может быть «в каком-нибудь месте», потому что никто ведь не измерял ВСЮДУ.
Я душу на корню желание объявить, что буквально на днях вернулась эскадрилья звездолетов с градусниками (вообще-то это единственный сорт аргументов, способных впечатлить МКВ: всё прочее он считает жалкими увертками). Но дурацкая дискуссия уже пошла, никуда не денешься.
— Нет, тыщи градусов ниже нуля в принципе быть не может. И даже трехсот. Кто-нибудь напомнит нам, что такое абсолютный нуль?.. Когда он вообще… э-э-э… получается?
Тишина. Чей-то неуверенный голос:
— Когда вода замерзает?
Спокойствие. Главное — не пуститься еще и в обсуждение разных температурных шкал.
— Я немного не про то. Что такое вообще… э-э-э… температура? Ее физическая природа? — (Черт, как же это правильно сказать?) — Почему, с точки зрения… м-м-м… термодинамики, предметы становятся теплыми или холодными?
Еще одна пауза.
— Потому что они нагреваются?
Это провал.
Но отступать некуда, и я что-то мямлю про движение молекул. В заключение — про 273 градуса. По-моему, эта некруглая цифра вызывает у части аудитории некие сомнения чисто эстетической природы (хорошо хоть, что я не помню дроби после запятой), но делиться ими со мной не собираются — и даже неохотно признают, будто в школе «что-то такое было». И то хлеб.
Можно вернуться к основной теме занятия, но темп уже потерян, и экономить время придется на тропах куда более сложных, чем гипербола.

…А ночью мне снится, что я сижу над учебным планом и высчитываю «ЗЕТы» по разным блокам. (Если бы Фрейд в качестве материала располагал только моими снами, то умер бы в безвестности.) И в какой-то непонятной графе требуется указать число часов, соответствующее самой высокой возможной температуре. Я спрашиваю (неизвестно кого), сколько это будет, и слышу моментальный, уверенный ответ: «5000 градусов».
Первая горестная мысль, еще во сне: из этого точно не получится целое число ЗЕТ, что же делать?!
От огорчения я просыпаюсь, и в мою затуманенную голову просачивается соображение, что 5000 — это как раз подозрительно круглое число. И вроде бы слишком скромное. И что я вообще понятия не имею о максимуме возможной температуры. Мильён? Мильярд?
Это нужно срочно исправить (хотя и неизвестно, зачем). Я лезу в Интернет:
Ну что тут сказать… Это много. Да.
Зато я теперь в курсе.
Большую все-таки пользу я извлекаю из собственных лекций.

#перлы #преподавательское
Продолжаю делиться цветами абитуриентского красноречия. Для хороших людей ничего не жалко.

Все увиденное Пушкин вбирал в себя, перерабатывал и выносил на лист.

Пушкин написал женщине, которую любил, с которой встречался два раза. Один раз в Петербурге, другой раз в селе Шушинском. <Надежда Константиновна, вы ли это?>

Державин хотел прижать к себе молодого поэта, но его нигде не нашли.

На долю Татьяны выпало полюбить мужчину, не жаждущего женской любви.

Убивать Ленского Онегин не хочет, но промахнуться не желает.

Вспомним стихотворение «Я помню чудное мгновенье». Его можно разбить на 3 части. И речь, как река, плавно меняет направление. Стихотворение «Деревня» можно отнести к деревенской теме. Его можно разбить на 3 части. Мне нравится поэма «Евгений Онегин». Поэму мысленно можно разбить на 2 части. Создается впечатление, что поэма не имеет конца. Этим она и хороша. <Очевидно, плюс видится главным образом в отсутствии 3-й части>

В душе Лермонтова происходит смирение с тем, что Россия всегда останется немытой.

Катерина замужем и не может любить Бориса полностью.

Тяжело жилось молодому поколению в то время. Старшие постоянно стремились научить чему-то молодежь.

Это хитрая, порой коварная и жестокая женщина, стремившаяся нравиться до самой смерти.

Раскольников становится солнцем, к которому тянутся люди, и помогает ему в этом вошь дрожащая Софья.

Деньги ему доставались с трудом или от матери.

Князь Андрей отправляется на войну, думая, что может послужить России, оставив дома жену, которую не любил.

Пьер напоминает корову, случайно забредшую на поле битвы.

Судьба отважного Данко — судьба героя. Судьба человека складывается от поступков человека. Каждый человек — это отдельная судьба, сколько людей, столько и судеб. Судьба человека во многом зависит от самого человека. Каков человек — такова его судьба… <Многообещающее начало сочинения на тему «Каждый сам себе судьба»>

В конце пьесы они опустились: кто-то умер, кто-то повесился, кто-то ушел искать свое счастье.

Стихотворение Маяковского «Товарищу Нетто».

Я соглашусь со словами великого критика Белинского о Маяковском, что на его стихотворениях можно воспитать в себе человека. <Белинского, видно, постигла судьба профессора Биннса: по рассеянности и не заметил, что умер. Главное — хорошенько втянуться в работу!>

Кокого ему пришлось?

Совесть христианина обязывала Данте бросить их в ад, но долг возрожденца не позволял этого сделать.

Били Соколова и дубинками, и всяким железом, и деревом, но он не сломался. <Сопромат по-шолоховски>

Писатель воссоздает страшную картину раскулачивания целых семей, выгоняя их из своего дома и забирая одежду.

Мастер рассказывает про свою любовь к Маргарите, с которой он не может больше встретиться по состоянию здоровья.

Их внутренний мир пуст. Их не удивило, что кот лезет в трамвай и собирается платить. Такие люди губительны для общества, они тормозят развитие духовных и моральных ценностей.

Образ Ивана Денисовича сложился из солдата Шухова, воевавшего с автором в советско-германскую войну.

Убивают Авдия Калистратова. Нелегко Авдию.

Плод ворованного счастья стал шевелиться в ней.

Я постараюсь внести весомый вклад в историю развития человечества, растительного и животного мира. <Действительно, чего мелочиться?>

Миллионы порядочных людей были вынуждены, как звери, сутками работать на лесозаготовках.

Счастье, я думаю, не творится и не куется одной рукой.

По телевизору нам показывают, как все происходит, как выглядит это, как выглядит то, какое оно из себя и как оно действует. <А сейчас нам это и то показывают еще и по Интернету. Что еще для счастья нужно?>

В наше трудное продовольственное время тяжело говорить о многодетной семье.

Есть еще на нашей Вселенной люди, которые способны спасти все человечество, всю Вселенную просто так, не взяв за это ни денег, ни медалей. <Наконец-то отличная новость. На деньгах сэкономить, конечно, стоит, а медальку отчего ж не дать?>

А когда учитель начнет ругаться и затаскает тебя до седьмого колена…

Когда я смотрю на увенчанный солнцем лист, рожденный из жизни в жизнь, одетый в нежную младую зелень, напитанный сочными воздыханиями дождя и лета, упоенный лучшими соками матери, которую мы называем деревом, укрытый заботливой лаской Творца, что пробуждает во мне эта картина? Мое сердце оставляет плоть, как медленное тление проходящего и видимого, и входит в нетление, в тот мир, который не проходил и не возвращался… <Прочитали? А теперь представьте шесть рукописных страниц этой дивной красоты>

#цветы_реала #преподавательское #нам_не_дано_предугадать
Нет ничего нового под солнцем… Сценка, которая в очередной раз подтвердила самовоспроизводимость популярного мема и которая когда-то произошла аж с Л.Н.Гумилевым (пока единственная точка моего пересечения с великим человеком, но я не теряю надежды).
Сессия. Студентка мается, вспоминая что-то про антропологию Руссо (обрывки чужих конспектов — наше всё!)
— Человек по природе бобр.
— Как? Поясните, пожалуйста.
— Бобр. Ну, то есть, это… строит, и…
И за какую-то пару минут девушка, вдохновившись, развернула алгоритм бобриной цивилизации. Не покладая рук лап зубов, бобр трудится, устраивая жизнь, возводя плотины, дабы укротить природные стихии…
Попутно выяснилось, что девушка нечетко представляет, на кой, собственно, черт бобрам плотины — шоб було? — но это только пошло на пользу общей идее, потому что подчеркнуло героическую обреченность и самоценность бобрино-человечьих трудов, а тем самым — их высокий драматический пафос!
Вишенка на торте: на Руссо это все равно похоже не стало, зато излагаемая концепция заметно начала крениться в сторону протестантской трудовой этики Вебера (вот заодно и с конфессиональной принадлежностью бобров прояснилось), хотя ни про какого Вебера им никто не рассказывал.
Поистине, нет такого научного открытия, которое не был бы готов заново совершить студент, жаждущий на ура спихнуть зачет.
Только покажите нам блоху — уж мы ее подкуем.

#перлы #преподавательское
Еще нащипанные пух и перья из абитуриентских сочинений — берегите глаза и нос! *чихает и отфыркивается*

Княгиня — мать шестерых свободных дочерей — интересуется Чацким, трeбует от мужа действий. Но, узнав, что Чацкий беден, кричит: «Князь, назад!» <Шесть свободных дочерей разочарованно вздыхают>

Он учился в простой помещичьей школе…

Любовь для Пушкина — это «райская птица на ветвях Манголии», это розовая заря.

Несчастьем для Онегина стала встреча с Татьяной. На ней он понимает, что влюблен в нее, но уже поздно. <О, эти русские местоимения…>

Теперь, когда я узнал всю сущность Пушкина, мне не удержаться от крика, от вопля: «Это мой любимый автор!» Да, я безнадежно полюбил этого великого мыслителя.

Правящие круги власти сильно надавили на поэта за его красивую жизнь.

Печорин пробежал черной кошкой между Грушницким и Мери, навсегда их разорвав.

Чичиков ехал на троице.

Сжав в кулак всю свою волю, все мужество, Рахметов садится на гвоздь.

«Муму» — повесть о любви Герасима к маленькой собачке, которая отвечала ему взаимностью.

Базаров заразился при вскрытии больного трупа.

У Раскольникова был нагрудный мешочек и немного драгоценностей. Ему было очень трудно, он не мог носить все с собой. <Практический подход к делу>

Убил беззащитную безжалостную старушку…

Из романа можно видеть, что тех женщин, которые не хотели иметь детей, Толстой просто сживал со свету.

На фоне Наполеона с толстыми ляжками победа русских кажется еще значимей и выше.

Вечером Ионыч считал деньги или пахнущие бумажки, которые дали на работе.

Теркин нес ответственность прежде всего за других, не думая о себе. <А за него, очевидно, отвечали «другие»… И вот так у нас всегда!>

Соколов бежит не один, он ведет своим на помощь немецкого майора.

Андрей непоколeбимо соглашается, а потом подрывается на мине, отчаянно выдерживает моральные пытки в плену, несет своим товарищам хлеб и сало. Он не сломался под тяжестью пленного бремени.

Сергей Тюленин был простым, веселым парнем. Он ночью кидал в окна фашистам бутылки с зажигательной смесью. <Мимо вражеского дома я без шуток не хожу…>

Командир сказал, что им предстоит преодолеть трудную задачу, что среди них нет ни мужчин, ни женщин.

Соня Гурвич была умная и необщительная, она носила сапоги на два размера больше, получив их по неопытности.

Матрена никогда не отчаивалась и скопила 200 рублей себе на похороны. <Инфляция между тем не стояла на месте, бросая вызов оптимистичной бабушке>

Волкам пришлось переезжать на новое место.

Появляется на свет ее сын Вася. Она приветствует его теплыми словами. <И плакатом в тему дня>

Однажды валил снег и шел метель.

Когда мне было 2 года, я упал с обрыва в пруд и подумал, что мои деньки сочтены.

Бесцеллер. <О, знаю таких много. Произведение, написанное бесцельно>

Сейчас обстановка изменилась. Наконец-то мы полностью раскрепостились, умных людей выпустили из тюрем…

И, как Христос, истинно говорю вам, что народ не ангелоподобен. <Вот так посидишь на экзамене, войдешь хорошенько в образ…>

Наши добросовестность, ум, честь способны растекаться по всей земле и многих осчастливливать.

На сегодняшний день в России существуют следующие задачи: своевременная выдача зарплаты, построить побольше больниц, решить глобальные проблемы человечества. <Не могу понять, в чем дело, но эта комбинация (и последовательность задач) внушают мне смутную тревогу>

Всю свою жизнь с крутыми берегами, равнинными реками, топкими болотами, орлиными полетами, змеиной коварностью, душистыми лугами роз, глухими каменными стенами человек трудится и любит.
Человек любит и в зной, и в холод, и в тяжелые часы у груды камней с молотом в руках, и в сладкие желанные минуты с любимой или любимым.
Брови перевоплощаются в стреловидные с мягким изгибом крылья птицы. Глаза похожи на горящие угли или на нежные голубые незабудочки с шелковистыми ресничками. Губы приобретают и цвет, и запах спелой вишни, манящие своей незримой красотой. Волосы, застывшие в мягких волнах, переливаются цветом пшеницы или роднятся с весенней землей. Фигура девушки напоминает неотразимую грацию лебедя, а мужчина имеет гордый стан орла… <И так далее, на 5 страниц. Если кому интересно — это начало сочинения на тему «Наиболее важные проблемы современности»>

#преподавательское #юмор #цитаты
Близятся сроки защит!
Памятка для самопроверки и самоутешения
Авторы тут говорят об аспирантах, но вообще-то принцип славно работает на всех уровнях: от бакалаврских ВКР до докторских диссертаций!

НЕФОРМАЛЬНЫЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ АСПИРАНТОВ
1. Оценка «отлично» выставляется, если выпускная квалификационная работа удовлетворяет следующим требованиям:
• автор в тренде, тему сечёт;
• текст доставляет, не боян;
• работа оформлена кавайно, по гостам;
• спелчекинг норм;
• на защите сабж особо не лажал, туфту не гнал или гнал умеренно.
2. Оценка «хорошо» выставляется, если выпускная квалификационная работа в целом соответствует требованиям к работе, оцененной на «отлично», однако:
• завиральные интертрепации детектед;
• корректор вонтед.
3. Оценка «удовлетворительно» выставляется при наличии одного или нескольких из следующих недостатков:
• автор — кэп;
• автор — туфтушник;
• автор — чукча;
• автор провафлил пруфлинки (все);
• автор тупо забил на фактчекинг.
4. Оценка «неудовлетворительно» выставляется в случае одновременного выполнения следующих условий:
• текста нет;
• автор не пришел на защиту.

КОДЕКС ЧЕСТИ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ АСПИРАНТА
Научный руководитель аспиранта:
1. Понимает значение работы над ВКР как развивающей, совершенствующей человеческую личность процедуры.
2. Не спрашивает о том, что это за личность и где она сидит.
3. Знает, принимает и отчасти предугадывает любые фантазии Министерства образования и руководства своего вуза.
4. Осознает отсутствие вознаграждения и благодарности за свой труд.
5. Уважает аспиранта, ждет встречи с ним благородно, сносит его неявку с достоинством.
6. Соблюдает законы гостеприимства в отношении к аспиранту — представителю иной культуры и страны, не пытается навязывать ему нормы русского языка.
7. В трудные моменты вспоминает своего наставника и не вспоминает маму аспиранта.
8. Чтит традиционные ценности российского народа: взаимовыручка, поддержка, сострадание, чистота помыслов и поступков, готовность написать текст ВКР за аспиранта.
9. Знает и уважает историю российского образования, ежемесячно участвует в обсуждении новых поколений образовательных стандартов, искренне пытается понять, что говорят члены Российской академии образования.
10. На защите ВКР демонстрирует высокий дух, патриотизм, полную отдачу; достойно несет звание гражданина великой страны и верит в будущее закрепление своего подопечного в сфере, НЕ связанной с наукой и образованием.

@ С.Монахов, Д.Чердаков

#перлы #преподавательское
Порция весенних витаминов из личных закромов.
Предыдущие серии: вот тут, вот здесь и вон там.

Пушкин поднял женщину так высоко, что опустить ее уже невозможно.

Ленский проиграл дуэль, но у других жизнь продолжается.

В деревне Евгения обманом завлекают якобы на именины Татьяны Лариной, а попадает он на очередной светский прием, где нужно вести себя прилично и держаться в рамках допустимого. <А всё Ленский, гад, натрепался: мол, бухло будет, музон, тёлки… оттянемся, мон шер!>

Пушкин — человек недюжего ума.

Читая его роман, я как бы заново побывала в высшем свете.

Печорин хватался за все, что у него проявляло интерес. Он был палач в руках господа. В части «Тамань» он доказал свой парок влезать в чужие дела, разоблачив кантробандистов. Жили кантробандисты себе тихо ни кому не мешая, и тут появился Печорин.

Рядом с дорогим подсвечником на столе Манилова стояла старая ужасная вещь. <Напоминает некоторые переводы с английского…>

В своей поэме Некрасов выдвинул много версий на должность счастливого жильца.

Эти женщины, налитые Некрасовым смелостью, эти здоровые, мозолистые даже разумом, длинноволосые мужики картофельно-табачного цвета…

Хотя смерть уже стучится в его двери, Базаров, лежа на кровати, все равно еще может кинуть две-три шуточки в адрес своих родителей.

Старушонка-процентщица сдавала комнаты, и студенты должны были платить ей деньги. Сейчас многие старенькие бабушки и дедушки читают Ф.М.Достоевского. Так как многие из них, зарабатывая себе на жизнь сдачей комнат, подвергаются таким же опасностям. <С советами насчет превентивных мер Ф.М. сильно подкачал.>

Толстой писал не для народа, а для какой-то очень умной массы людей.

Как признавался сам Лев Николаевич, он и сам не знает ответа на вопрос о смысле жизни. Но я могу сказать точно.

Наташа показывает грязные пеленки своим знакомым, чтобы и те разделили ее радость по поводу первых дел ее ребенка.

Пьера притягивает поле боя, свистящие пули. И, конечно же, сильный, мужественный народ. Притягивают солдаты.

Чехов, как настоящий вампир, высасывает из детали все, что можно, и делает это очень осторожно.

Раневская приезжает из Франции, у которой заканчиваются деньги. В согретом солнцем прохладном месте аромат вишен одурманивает разум. Постоянные обитатели сада уже превратились в деревья.

Души их очерствели, сердца заледенели, а нравственность взмахнула крылом и улетела ввысь. <Пожалуй, глубокое наблюдение, хотя не совсем то, что имелось в виду.>

Маяковский — поэт-трибунал.

Настойчивость и остроумие привели Данко к желанной цели.

Мальчик заменяет Соколову жену, дочь и сына.

Его произведения написаны по собственному желанию.

Воланд наказывает зло: Степу Лиходеева, ведущего праздный образ жизни, он отправляет в Ялту.

Петр I запретил выращивать бороду и европизировал Россию. <Обе акции более или менее удались.>

Река загоняла свое направление на северо-восток и превращалась в тоскливое чувство ландшафта.

Показана картина между умирающей старушкой и детьми, которые частично рады, что она умирает.

Но гибель от пули, пусть она даже незначительная, не оправдывает главного героя.

Ужасная картина: горы трупов, голод и передок.

Выпучив когти и напыжив шерсть, медведь пытался вырвать у охотника рогатку. <Ювелирная работа, однако.>

Охотник высунул из себя рогатину и выстрелил. <Охотник-трансформер>

Хочется парить в небе, наблюдая за бренностью мира.

Что же делать тем, у кого огромные семьи, ведь им нужно как-то кормить и содержать свое поприще!

Несмотря на обилие правителей и других завозных товаров…

Надо встать с колен, на которые посадила нас Коммунистическая партия! <Картина маслом>

Россию нельзя ни на что променять, тем более сегодняшнюю Россию. <Но попробовать всегда можно>

Вдруг экономика пошатнется не в ту сторону! <Вот что тревожит наших лидеров!>

#цветы_реала #преподавательское

НОВОСТИ НАУКИ (хоррор, космофантастика, драббл)
Эпиграф:
Я толкую про эволюцию картины мира, Томаса Куна, смену парадигм и прочее. Нащупываю почву, на которую можно опереться (активизация аудитории, «междисциплинарные связи», все дела).
Я (осторожно): Помните, вы учили в школе, что механика Ньютона долгое время считалась как бы универсально применимой. А в ХХ веке оказалось, что это не совсем верно. Кто напомнит нам границы ее применимости?
(Пауза.)
Я: Итак?
Студент: Она работает только на Земле!
(Душераздирающая пауза.)
Я: А на Луне уже не работает?
Студент: Нет.
Я: А почему?
Студент: А там воздуха нету.

Блин. На всё-то у них есть ответ.
Ловлю себя на том, что, выходя с работы, с опаской поглядываю на Луну. Как она там, в тумане…

#перлы #преподавательское
Вот еще блюдо лакомых плодов борзого абитуриентского пера. Угощайтесь!

Предвижу, что не смотря на все мои многочисленные проверки ошибок будет достаточно для отрицательной оценки. Поэтому, очень прошу членов приемной комиссии быть ко мне благосклонными. Я обещаю исправиться.

Не складывались отношения Екатерины II с сыном. Павел осуждал мать за то, что по ее приказу был убит его отец. Даже в сыне она не смогла найти поддержку.

«Я вам пишу. Чего с того?»

«Пора, красавица, проспись!»

Донна Анна потеряла мужа, и теперь муж живет у нее дома в виде статуи.

Грушницкий хотел обесчестить Печорина.

У героя Лермонтова с богом не всё о-кей.

Эпохальная фигура — Гаврила Чернышевский. <Служил Гаврила Чернышевским, Гаврила критику писал…>

Этикета придерживались в основном богатые люди, т. к. бедным было и без него плохо.

Тютчев и Фет даже родились в один день. Тютчев в 1781 году, и Фет в 1781 году, только на 11 лет позже. <Очевидно, в параллельных мирах. Судя по числам 1781 и 11, ни один из них не наш.>

Мы узнаем, что старуху надо убить, ей незачем жить, зачем ей быть богатой. Эти люди думали, что может быть кто-нибудь когда-нибудь все-таки убьет ее.

Идя на такой соблазн, как убить какую-то старуху, от которой ничего не убудет…

Лизавета, поминутно беременная…

Жителям Петербурга, существующим в районах, не пригодных для жизни, приходится зарабатывать проституцией, воровать, убивать. Изнурительный труд не дает результатов, а денег хватает только на выпивку. <Держитесь, ребята!>

Болконский незамедлительно покинул дом и беременную жену, когда представилась возможность уехать в армию. Однажды, лежа на поле битвы и смотря на небо…

Даже бывали случаи, когда французы, натыкавшись на одного Тихона Щербатого, приходили в замешательство от его мрачного вида. Тихон владел топором и одинаково хорошо мастерил им деревянные ложки или просто чесал им спину или пятки.

Всем русским солдатам хотелось убить великого полководца Наполеона. Вот и Пьер думал, что он человек — один из миллионов, которому должна достаться эта тяжелая миссия.

Его произведения выходили редко и метко и били правдой по ушам простых людей, они всё больше наживали себе врагов именно оттуда.

Актер с головой ушел в бутылку.

Мы узнаем через уста старого цыгана сказ о двух молодых людях. Лойко и Забар, так их звали, очень сильно любили друг друга. <Тег «слэш»!>

Трагическая любовь Лайки и Радды… <А это уже зоофилия>

Народ выражает доверие к Путину, он знает, что мы еще покажем миру кузькину мать.

Многим кажется, что спустя несколько столетий не будут помнить такие имена, как Маринина, Крутой, но это не правильное мнение.

Идеал — это совокупность признаков жизни, совместимых в одном человеке. Это человек, который всюду сеет свое добро.

Портрет нравственно устойчивого человека: внешние и внутренние органы стандартизированы, сердце чуть больше обычного, душа нежная, стройная, душа-губка. Вероисповедание — христианство. Основа основ — семь божьих заповедей: не убий, не суди, да несудим будешь.

Не убей, не удави, не обмани. <Еще одна версия>

На войне он видел много гадостей, которые молодому человеку лучше не видеть.

Антисанитарные условия в окопах не давали человеку нормально отдохнуть.

Воины не ели два дня. Не было известно местонахождение кухни. <Разведрота налажала, видимо…>

Пристрелили в ногу.

Преданность бравому делу…

Образ России у меня такой: это опытная зрелая женщина. <Вот соглашусь — у России много такого опыта… чисто женского…>

Многорукая армия Союза писателей…

Белые, как изумруды, зубки.

Это всё молодоё. Новоё. Передовоё. <Попытка в грамматическое согласование>

В настоящее время каждый человек может осуществить свои малые нужды.

Над городом стоял сильный смокинг, результат вредных выбросов.

Борьба демокрадцев против аристократцев. <Вся политическая история в 4 словах>

#перлы #преподавательское
Плеснём позитива в этот високосный денёк…
Еще одна порция абитуриентских фантазий. Дисклеймер: от орфографии и пунктуации я тоже отказываюсь.

В историю России голубиная почта вошла следующим образом. Княгиня Ольга, прикрепив к голубьям огнеопасного вещества, послала их в деревню, где убили ее мужа, князя Игоря.

В некоторых местах, словно зеленые ростки, пробиваются благородные чацкие, чтобы озеленить всю страну. А существование Фамусова только загаждает ее все новыми и новыми фамусятами.

Пушкин поведал нам, что сам в юности испытывал к женщинам, глядя на их белоснежный стан. Причем у него не было разграничений в возрасте: он очень любил свою няню.

Барышни ходили на балы с целью присмотреть женихов дочерям. <Готовь сани летом…>

Театр сверкает сотнями огней, благоухают великолепием туалеты для дам.

И сегодня, в наше время, можно найти таких людей как Печорин. Эти равнодушные люди могут пройти мимо пожилого человека с тяжелой ношей, не уступить место в автобусе. <Последний гвоздь в крышку печоринского гроба>

Каренина, Измайлова, Кабанова — все эти женщины были неверны своим мужьям, и ни одна из них не осталась в живых.

Приблизилась гроза, грянул гром, и не стало Катерины. Небо стало чистое, стало свежее.

— Спасибо, — сказала Лариса на последнем издыхании будущему мужу. <О финале «Бесприданницы»>

Своим творчеством Некрасов помогал народу выбраться из жизни.

Также мужики встречают молодца Гришу Добросклонова. Его склоняет к добру.

Рахметов готовил себя к пыткам и мучениям, ел сырой бифштекс. <Тяжко жилось простым людям в те времена, когда к нам на помощь еще не пришел соевый белок>

Радион убивая старуху думал что убил ее морально т. е. как то мысленно. А получилось и морально и физически.

Тварь ли я ползущая?

Тварь дрожайшая…

Обратясь самкой, Наташа становится нравственно одухотвореннее, душевно богаче. <Кто там за феминизм топит?>

Наташа не следит за собой, зато у нее чистая душа. <Тяжелый, но необходимый выбор>

Раневскую и Гаева одевали и мыли, а они только сидели, отдыхали, чему-то учились.

В этом пруду водились караси к столу.

Старуха Извергиль.

Данко разорвал на себе грудь и достал свое сердце.

Сердце Данко сияло, как путеводитель. <The National Geographic Traveler>

В «Песне о Соколе» Горький поднимает проблему взаимоотношений животных.

Рожденный ползать летать не может, но все же безумству храбрых поем мы песню.

Когда все люди пошли на работу, Николай Власов не пошел на работу, он умер. В гробу он лежал такой же злой и опасный. После смерти отца Павел решил пить, курить из отцовской трубки.

По дороге лошадь деда Щукаря не только прохудилась, но и оставила след от базара до хутора.

Жизнь его сложилась трудно: он остался без родителей, стал батраком и женился.

Она искала мужа, а нашла эгоиста, идущего на поводу у своих идеалов.

Сверливая свекровь. <Вот это и называется «народная этимология»!>

За буйный нрав его посылали всё дальше и дальше…

Они лишены чести, совести, человеческого достоинства, а главное работоспособности. <Важно правильно расставить приоритеты!>

Русская женщина остается в своей красе и зимой, и летом.

Клеверная колбаса. Ливерпульская колбаса <ливерная>

Преображенскому пришлось сделать обратно Полиграфа в обычного пса-шарика.

Самодержавец погиб за родину, за советских людей, которые убили его своими руками. <Вотэтоповорот. И да, это про Николая II>

Вздыхая полной грудью, мы начали строить новую жизнь. <Всё как всегда>

Блок написал поэму «Хорошо», которую мы сейчас называем «Двенадцать».

Маяковский судил себя очень строго, он себя под Лениным чистил.

Пал железный занавес, и перед миром раскинул свою широкую спину русский Иван. <И мир резонно расценил эту позу как провокацию…>

«Клён! Ты мой опавший». <К вопросу о роли пунктуации>

#преподавательское #цветы_реала
К Дню учителя: история, услышанная от профессора В.М.Марковича.
Большую часть жизни В.М. проработал в ЛГУ / СПбГУ, но начинал свою преподавательскую карьеру в одной из бывших союзных республик.

Свое знакомство с вверенной ему группой В.М. открыл лекцией по раннему романтизму. И произнес довольно-таки невинную фразу:
— Байрон отправился в Грецию…

Посмотрев в аудиторию, он заметил на лицах некоторое сомнение. И на всякий случай сообщил:
— Байрон — это был поэт такой, английский. Очень знаменитый.

Оглядев свою публику еще раз, В.М. обнаружил, что сомнение никуда не делось. Тогда он прибавил:
— Греция — это страна такая. На юге Европы. Итак, Байрон отправился в Грецию…

Но замешательство аудитории всё не рассеивалось.
— В чем дело? — вопросил В.М.
С места поднялся один мальчик:
Вот тут-то В.М. сразу многое понял о своей профессии…

Но я не хочу о грустном. В конце концов, важнее не то, с чем они к нам приходят (хотя и это важно, конечно), а с чем выпускаются. Иначе зачем мы были бы нужны?

И так как «учитель» — это понятие очень широкое, хочу убить двух зайцев: морально поддержать коллег из смежной области и поделиться цитатой из недавно читанного #ГП фанфика.

Почему авторы фиков так любят запихивать Гарри на работу в аврорат? Ведь есть гораздо более героические профессии!

#преподавательское #перлы

Цитаты из сочинений прошлых лет:

Культура пушкинской эпохи делится на культуру, живопись и искусство.

Что я мог бы написать на тему «Онегин и Ленский»? Я мог бы очень много, а поэтому лучше буду писать на тему «Наша школа». <Аргументация, внушающая уважение>

В финале «Медного всадника» остается только маленькая кучка — это Евгений.

На воле происходит битва Мцыри с барсом, тоже очень свободолюбивым животным.

Доктор Вернер очень хорошо знает, что ждет его пациентов.

Лермонтов писал свои шедевры в камере головками спичек, а иногда обломками тюремных стен.

Демон — дух изгнанничества. Сам одинокий, любящий волю. Везде летает. Эгоист. <В связях, порочащих его, последние тысячи лет замечен не был>

Что-то ударило в голову и словно молния пронзило мой помутненный ум. Это я прочитала поэму «Мертвые души».

Хома Брут — от слова «хомяк», щеки набил и молчит.

Хочется поспорить с теми, кто называет Катерину слабой, сказав им: «Попробуйте сами утопиться!» <Я спорить не хочу>

— На уме у нее одни мужики, — говорил Некрасов о своей музе.

Когда они спросили женщин о счастье, бабка рассказала им о большой репе. Но мужики не посчитали это счастьем и не дали ей водки.

Открыв дверь бабушке был нанесен удар Раскольниковым топором.

Раскольников проучил старушку.

Вокруг еще много людей, которые, как премудрый пескарь, дорожат своей жалкой жизнью. <Страшно подумать, сколько горечи скрыто за последними словами>

Нет человека в нашей стране, который не знает этого дуба.

Поговорив с дубом, князь Андрей заметил, что дуб повеселел.

Андрей уходит из жизни нашей Наташи, как быстро мчащийся поезд, которого уже не догнать. Но Наташа не упала духом, труды ее были возмещены. Теперь она жена Пьера Безухого.

Солдаты доверяют Кутузову, как слепые щенки, родившиеся три дня назад, которые пойдут, не раздумывая, туда, куда манит их знакомый запах. <Старость не радость>

Герои «Левши» — люди спокойные и могущественные. У них крышу сносит, а они продолжают ковать свою блоху.

Поэты-серебреники.

Блок был фанатично предан своей родине. За это я уважаю его и вам тоже советую ознакомиться с его творчеством. <Совет хороший, только малость запоздавший>

В Москве Есенин на первые вырученные деньги купил себе костюм. Таким образом он вливается в элитную жизнь Москвы.

Есенин писал матери, чтобы она не выходила на дорогу в старомодном. <Видимо, логично вытекает из предыдущего>

Александр Невский бился с львовскими рыцарями на Чукотском озере.

Дмитрий Донской решил отомстить врагам и закопал их под костями воюющих.

Горький прожил трудную жизнь: постоянно перед его глазами были мужики и бабы.

К сожалению, мы забываем имена людей, считавших себя интеллигентами, которые погибли во времена культа личности Сталина.

Маргарите пришлось весь вечер просидеть на бале у Сатаны, выставив коленку вперед и беспрестанно улыбаясь.

Своей мягкостью души Матрена приютила больную кошку, а также с ней жила грязная коза, мыши и тараканы.

На складе случился пожар, и многие решили погреть руки. <— А я что — я ничего, так, руки зашел погреть… >

Произведения замечательного писателя Чингиза Айхматого…

Волки жили спокойно в Моюнкумской саванне, но ворвался человек и начал насильничать. И Акбара мстит за то, что сделал ей человек.

Так жила и Настена, пока не застала своего мужа Андрея в бане. Ее жизнь сразу перевернулась: она не могла смотреть людям в глаза.

Куры завизжали.

Кот грозно стонал.

Некоторые накладывали на себя руки, и небезрезультатно. Не говорит ли это о таланте, заложенном в человеке?

Мечтая о нормальном положении в обществе, герой становится представителем однополой любви. Он считает, что если его будут любить, то у него будут деньги. Тем не менее, все заканчивается трагически: Лимонов сидит в камере, вытирая слезы, и бранит все общество. Так его сломал политический строй США.

#литература #психология #преподавательское #быль
#нам_не_дано_предугадать

Про Пушкина. Но вместо очередного вденьрожденного гимна будет другое: мне кое-что напомнили посты двух уважаемых блогожителей. Наберусь наглости выдернуть из них эпиграфы:


Так вот, что я вспомнила…
Конечно, нехорошо публиковать чужой текст без ведома автора (которого, кстати, и знать не знаешь). А тем более если этот текст является в некотором роде документом внутрислужебного пользования.
Но это случай из тех, о которых «1001 ночь» изысканно выражается: «Будь эта история написана иглами в уголках глаз, она послужила бы назиданием для поучающихся». Разве что возвратная частица «–ся» здесь лишняя.
И поэтому я ее расскажу.
Тогда на вступительных в вузы — на любые факультеты — еще писались в обязательном порядке сочинения.
И вот, изнемогши окончательно от фальшивых штампованных восторгов и желая почитать что-нибудь живое и искреннее, как-то раз я подсунула свободную тему:

Желание мое исполнилось.
Ниже привожу одно сочинение, с сохранением всех грамматических и прочих особенностей. Одна из них — дефицит знаков препинания — создает неожиданно сильный (хотя вряд ли запланированный) художественный эффект, который, без сомнения, все творческие личности сумеют оценить. Такая своеобразная синтаксическая смесь Хемингуэя с Джойсом. Так и слышится звучание монотонного, почти без пауз, голоса человека, который изнемог под бременем безжалостной судьбы.
Вот он, этот человеческий документ:

Под сочинением по стандартной схеме подсчитано число ошибок: 10/20/3гр/5ст — и рецензия:

И ведь если этот бедный пацан не подавал на апелляцию, то он и до сего дня, должно быть, уверен, что пострадал за неуважение к Пушкину.
Эх, Зоя Александровна…

#преподавательское #цветы_реала
Очередная попытка объяснить аудитории разницу между «лирикой» и «стихами» при помощи понятий «жанрово-родовые признаки» и «вид художественной речи» терпит очередной ежегодный провал.
Надо бы привычно сослаться на Гомера там или Крылова… но что вы хотите: годами толковать о красоте кипящего котла – это ж немудрено слететь с катушек, даже если не работаешь параллельно на две враждующие тайные организации ( https://fanfics.me/message373203 )
И мне приходит в голову несчастливая идея оживить истоптанную лекционную тропинку цветочками житейских впечатлений:

Я (вкрадчиво):
- Как вы думаете – это стихи?
Легкое замешательство. Неуверенные голоса, вразнобой:
- Да-а-а…
Я (еще более вкрадчиво):
- Как вы думаете – это поэзия?
Повисает пауза. Мы испуганно таращимся друг на друга.
Робкий всписк какого-то отчаянного смельчака:
- Нет?!
(Десять баллов Райвенкло.)
Коллективный инсайт, дзэн; самые сообразительные уже кидаются что-то записывать в свои тетрадки.
Боюсь даже думать, что. Но, похоже, именно это услышу на экзамене.
Одно утешение, что слоган душеспасительный.
(Не забыть записать себе в план: «проведение массовой воспитательной работы в рамках пропаганды здорового образа жизни»!)

#культура #чтение #преподавательское

Недавно в блогах Lasse Maja процитировала Брайана Трейси. Там мимоходом упоминается, что американцы (и не они одни, правду сказать) не особые любители чтения. Не входит это дело в национальные приоритеты: https://fanfics.me/message361825

И вспомнилось, как сразу после экранизации «Властелина Колец» я случайно наткнулась на одном ВК-сайте (сейчас не могу найти, к сожалению) на информацию об актерах, которые там снимались.
В общем, до начала съемок только один из них – Саруман (в миру сэр Кристофер Ли) был знаком с трилогией, а заодно и с ее автором. А вот после кастинга…
Сэм (кажется, это все-таки был Сэм) осилил аж целого «Хоббита». Должно быть, вживался в фактуру образа. А двое суперменов - Леголас и Боромир - прочитали всю трилогию! Так что на фоне остальных, включая исполнителей главролей (которые свои силы переоценивать не стали), засияли в этом плане прям как две звезды пленительного счастья. (Правда, оба они – англичане.)

А потом, спустя еще годы, у нас стажировался по обмену мальчик из Штатов, из университета-побратима. Уже закончивший курс дипломированный филолог. Симпатичный такой пацан, доброжелательный, и по-русски бойко навострился. Но очень уж его удивляли наши списки обязательной литературы (художественной). Хотя с него никто не требовал их осваивать, конечно. И вот я попросила его сделать мне аналогичный списочек литературы, которая предлагалась студентам в его родном университете. Любопытно стало, что же изучают американские филологи.
Через день он принес мне плоды своих трудов. Сказал, что это «считается много», - и у меня нет причин не верить.
Привожу как есть, только более-менее упорядочив по хронологии. Вдруг кому будет интересно сопоставить свой читательский кругозор с американской филологической программой. И порадоваться / попечалиться (как выйдет):

Наверняка что-то он забыл, но вряд ли сильно много.
Трогательная подробность: «Убить пересмешника» он написал по-русски. Очевидно, сильно сомневался, что в России эта вещь кому-нибудь известна. Мне захотелось его заверить, что у нас она очень даже – и заслуженно – знаменита, но я, запуганная грозящим мне из-за всех углов призраком нетолерантности (который успешно заменил удалившийся на пенсию «призрак коммунизма»), засомневалась: вдруг именно такое заявление будет выглядеть как нетолерантное? И малодушно промолчала.
Но после этого еще сильнее зауважала Леголаса с Боромиром: парни-которые-смогли!
Теперь же Орландо Блум, если верить Википедии, называет своей любимой книгой «Братьев Карамазовых», а Шон Бин с 2007 года даже является доктором филологических наук по английской литературе в Университете Шеффилда.
Морали нет; но втайне хочется думать, что к этим сияющим высотам их подтолкнуло знакомство с моим любимым ВК. Вот что Дж.Р.Р. с людями делает)))…

#ex_libris #рекомендации #преподавательское

С Днём Учителя – учителей, преподавателей, воспитателей, педагогов… и вообще всех, кто учит: от «правильно застёгивать сандалики» до «приводить диссертацию в соответствие с ГОСТом»!

Среди книг об учителях есть отличный полуавтобиографический роман американской писательницы (кстати, внучки Шолом-Алейхема, детство которой прошло в Одессе) Бел Кауфман «Вверх по лестнице, ведущей вниз», с которым советские читатели познакомились еще в 1967 году.

#преподавательское #юмор #картинки_в_блогах
С Днем Знаний всех, для кого еще актуально слово «знания»! А прежде всего – профессиональных «котов учёных», процветающих под сенью благодетельных крыл Минпроса, Минвуза и сопредельных структур, - чтоб их Мерлин благословил!
Для вас - пара фрагментов из абитуриентских сочинений, светлому котовьему образу посвященные, и арт художницы Ирины Зенюк:
«Дуб у Пушкина предстает как огромный, здоровый и красивый. Если бы он не был красив, на нём не сидела бы русалка и не сторожил бы его кот. По моему мнению, кот должен бы быть злым, так как сидит на цепи, но он у Пушкина добрый: рассказывает сказки, поет песни. Автор очень умело сумел показать и силу дуба, и его красоту, силу кота (ведь он же сидит на цепи, которая, наверное, не легка ему) и его доброту».