Ненужные Коты на социальном дне
Тут всё относительно, разумеется. Я имею в виду системное образование, о котором даже спустя много лет Чехов сказал: «то, что дворяне получали даром, разночинцы покупали ценой молодости». То, что Ломоносов выучил в детстве, он учил урывками, от кого пришлось: от приходского дьячка, от соседа, в доме которого водились книги вроде грамматики Смотрицкого и арифметики Магницкого (Ломоносов с ними познакомился примерно в 14 лет), и т. д. Но отец хотя и не возражал, чтобы сын учился, в перспективе имел в виду только пользу для семейного дела — и больше ничего.
От помещика, само собой, Ломоносов не бегал: в Поморье крепостного права не было. А когда он подавал прошение о приеме в Славяно-греко-латинскую академию, то действительно назвался дворянским сыном, потому что по указу Синода ректорам духовных учебных заведений строжайше предписывалось «помещиковых людей и крестьянских детей, а также непонятных и злонравных, отрешить и впредь не принимать». Ломоносова даже в «Словесную школу» (училище) в Холмогорах не приняли бы, как крестьянина (старые источники выдвигали предположение, что он бегал туда украдкой, но подтверждений так и не нашлось). В общем, приходилось крутиться, и отсюда потом много путаницы в биографии. Там вообще много непонятного, вплоть до его странной ранней смерти: ходили даже слухи об отравлении.
Jinger Beer
Рисовать учили обычно с детства. Видно, получше, чем, например, меня в школе 😉
А сейчас, кстати, есть куча разных пособий художественных - именно обучающих основам манги. Мне на "Флибусте" постоянно попадаются. С них нет толку?