Ольга Эдельберта

#реал
Я смотрела сверху, с балкона, как две женщины шли по заснеженному пустому тротуару навстречу друг другу. Шли, торопясь и оскальзываясь.
Примерно одного возраста, одетые в одном стиле.
Сестры или старинные подруги?
Потому что одна воскликнула громко:
- Ну наконец-то!
А другая:
- Ну здравствуй, здравствуй! Пропажа! - и засмеялась радостно и тепло.
Женщины поравнялись - и прошли мимо друг друга.
И только тогда я заметила, что каждая прижимает к уху телефон.

#реал #ГП
С Кларой мы познакомились, когда вместе выгуливали во дворе детей. Тесной дружбы как-то не сложилось, но, когда сталкиваемся, болтаем с удовольствием. Обе взахлеб любим фантастику - увлечение для взрослых женщин не сказать чтобы уж совсем тривиальное.
Сегодня столкнулись у магазина, забегали за продуктами с утра пораньше. Домой пошли вместе - с разговором о Гарри Поттере, мантиях и метлах.
Длившийся с весны ремонт труб во дворах как раз закончился, яму в самом удобном для хождения месте рабочие закопали, песок под асфальт разровняли, торчали только две новеньких, присыпанных строительным мусором крышки канализационных люков и поперек одной из них лежала растрепанная дворницкая метла.
Увидев ее, мы переглянулись и заржали.
Клара сделала вдохновенно-сосредоточенное "магическое" лицо, протянула руку и скомандовала: "Вверх!".
Метла отчетливо шевельнулась и даже слегка откатилась в сторону.
Мы замерли.
- Это что было? - неуверенно спросила Клара.
Мы смотрели на метлу, метла лежала тихо.
И тогда я выдала такое, чего никак нельзя было ожидать от взрослой женщины с пакетом продуктов во дворе между домами 20 и 22.
Я сказала:
- Попробуй еще раз.
Клара попробовала. Потом передала мне свой пакет с продуктами, сосредоточилась и снова попробовала. Несколько раз.
Проходившая мимо компания подростков громко рассмеялась.
Потом пробовала я.
Метла реагировала так, как и полагалось обычной дворницкой метле, - вообще никак.
Мы присели на корточки, разглядывая метлу и крышку люка.
- Видишь? - показывала Клара. - Вот на этот обломок кирпича она опиралась ручкой. Положение неустойчивое, она скатилась.
Я припомнила движение метлы. По всему получалось, что так оно и было.
- Но почему именно в тот момент? Такое совпадение? Вот как это могло быть?
- Сотрясение почвы? Мы первые тут проходили, после того, как ее бросили?
Мы уходили, беспокойно оглядываясь на метлу. А что еще оставалось?

#реал #школа
Сыну моих знакомых, семикласснику, в школе выдали анкету. С вопросами, касающимися личной жизни его и его семьи. При этом однозначно дали понять, что отказ отвечать будет истолкован как признак семейного неблагополучия.
Нам тоже давали, хотя и не такие беспардонные. И не так откровенно принуждали. Мы их мягко заигрывали, но на случай принуждения я учила своего ребенка избегать ответов, если надо - врать. Потому что человек вправе защищать свое личное пространство, свой внутренний круг, это вопрос достоинства и самоуважения. Никто не может без разрешения в него вторгаться. И если вы себе это позволяете - вы тем самым позволяете человеку, ребенку уклоняться любым способом.
Знакомые сказали, что не хотят учить ребенка лгать.
Право, не знаю, как лучше.

#реал #житейское
Воттсап разродился: "Напоминание: вы не установили фото профиля. Установите фото, пожалуйста".
В силу вредности моего характера, что ли, но мне это требование кажется хамским. Ты, дрянь, забылась вконец? Ты - техническая программа, а не отдел кадров. Я тебе ничего не должна.

#реал #невыдуманное #школа
Гарри Поттер и Драко Малфой. "Закадычный враг" в школе, наверное, бывает у каждого. У всех моих знакомых детей - были. "Я ненавижу Петю!" - услышите уже от первоклассника. И от девятиклассника зачастую - тоже. Всё про того же Петю. Чего больше в этой вражде - взаимной зависти, соперничества, взаимодополняемости или непримиримого различия - Бог весть.
Была такая "врагиня" и у меня. С первого класса.
Она была отличницей, самой признанной и неизменной отличницей в классе. Совершенно безупречной во всем - от первых палочек в прописи и до задач и стенгазет более старших классов. Учителя узнавали эту безупречность сразу, с первого взгляда. "Таня - наша гордость", - говорили они. А про меня говорили: "Чрезвычайно одаренная, но ОЧЕНЬ неорганизованная". Училась я как придется. И завидовала ей.
Она была очень беленькой, с сильно затянутыми волосами. Легко краснеющей. И очень аккуратной. Этой аккуратностью она словно светилась.
Я была черной, как галка, мои косички растрепывались. Любое платьице на мне смотрелось хорошо послужившим техническим халатом: в промежутках между чтением под партой я лазала по всем подвалам и чердакам, до которых получалось добраться.
Я не понимала, в чем она, такая авторитетная и уважаемая, может завидовать растрепанной аутсайдерше, но чувствовала, что это так.
Она спрашивала у меня в туалете с непонятной горечью: "Ну почему ты такая высокомерная?! Почему ты зазнаешься?" Я немела. Это я зазнаюсь? Это она - зазнайка!
Однажды на литературе нас двоих вызвали читать стихотворение наизусть. "Сижу за решеткой в темнице сырой..." Класс, почувствовав соперничество, заинтересованно притих. Мы старались. Очень.
Поставив две пятерки, довольная учительница обратилась к классу: "Два великолепных исполнения. Но вы видите, насколько различным может быть прочтение этого стихотворения? У Тани - глубокое размышление, сдержанная печаль. У Оли - ярость и страсть, бунт, шквал эмоций".
Мы смотрели друг на друга недобро.
А потом случилось то, чего я стыжусь до сих пор.
Нас двоих направили на олимпиаду по физике от седьмых классов. Я сразу же спросила у учительницы, как готовиться. Она ответила: "Найди какой-нибудь задачник для подготовки в ВУЗы и порешай". Я нашла, но задачник, похоже, был какой-то не такой. Решать не получалось.
Через несколько дней Таня подошла ко мне: "Учительница сказала, что у тебя есть задачник для подготовки. Не покажешь?"
"Возьми. Оставь у себя", - я протянула ей учебник. Мне он все равно ничем не мог помочь.
Прошло еще сколько-то дней, и Таня задачник вернула. Я сунула его в портфель, но она не уходила.
"Скажи... У тебя получилось решать эти задачи?"
И я солгала. "Ага", - сказала я спокойно.
"А у меня - нет", - сказала она и заплакала.
Она стояла и плакала, молча, тихо и безнадежно. Я молчала. Мне было страшно.
Но у меня не хватило великодушия сознаться, что я солгала. Что я тоже не смогла решить эти задачи.

Говорят, скучно в ленте стало, набросов нет.
Я человек отзывчивый, могу набросить.
В преддверии празднования Нового года по всем сетям опять разгоняются гневные призывы и слезные жалобы владельцев собак. Собаки, говорят, боятся фейерверков, поэтому давайте не будем взрывать петарды и радоваться разноцветным огням, а давайте праздновать тихо-тихо.
Во-первых, это одна ночь в году. Да, принято именно эту ночь праздновать, как день рождения Бильбо Бэггинса, - с огнями и грохотом. Всего одну. Люди, особенно дети, этого ждут и этому рады, - иначе никто не тратил бы значительные довольно-таки деньги на эти ракеты. А их тратят, и массово. Уж раз-то в году люди могут порадоваться?
Во-вторых, благополучие вашей собаки - это ваша зона ответственности. Только ваша. Придумайте, что делать, куда увезти, всё ведь известно заранее. Но не переваливайте эту ответственность на других, не требуйте, чтобы все вокруг поступились своими интересами, чтобы вы могли не поступаться своими.
#реал #наброс

#реал
Минутка уныния.
Если бы не близкие люди (работу я, допустим, найду), я бы из этого города свалила не задумываясь.
Поглядев взором, эм, тверезым на московское строительство, прикинула, очень округленно, конечно, но... Сейчас на каждый квадратный метр московской площади (на метр, представили? это вот меньше, чем руки раздвинуть) приходится восемь человек. А когда на месте каждой пятиэтажки будет тридцатиэтажное здание, это сколько же на каждого аур будет давить?
Извините.

#реал #праздники
В моем первом институте нас в группе было три девочки. И двадцать один парень. Представляете, как нам, девчонкам, было трудно извернуться и поздравить ребят с 23 февраля? Студенты - люди безденежные. Но мы справлялись, я уж не помню как, но подарки наши ребят радовали.
Зато помню подарок на 8 марта, который обидел нас. На первом курсе ребята подарили нам маленькие складные утюги, которые укладывались в элегантный пластмассовый футляр. Ну вот что это, расстроенно думали мы, будущие физики-теоретики, вроде глаженые ходим. Или это... типа, вари борщ?!
Как этот утюг мне потом пригодился в командировках! Как пригодился!
Мальчики, все мальчики любого возраста, кто меня читает! Вы чудесные! Как часто неуклюжие и даже обидные ваши движения оборачиваются заботой, помощью и защитой! Сколько раз в жизни мне случалось в этом убедиться!
Конечно, я буду поздравлять вас всегда. И завтра тоже.

#реал
На общем собрании директор школы заметил, что мой сын и его приятель друг с другом играют на телефонах.
Гневно: "Идет собрание! Отдайте мне ваши игрушки, после собрания получите в моем кабинете!"
Забирая телефоны, глянул на экраны: "Шахматы? Шахматы? Возьмите, играйте-играйте!"

Этот директор строил лицей своей мечты. С коллективом единомышленников, приемом по собеседованию без оглядки на положение и деньги родителей, своим театром, этическим кодексом... И все начинало получаться.
А потом пришли оптимизаторы и сказали: "Либо ты берешь на себя еще шесть школ, либо их, включая твою, возьмет другой директор. И чтоб никаких особых условий!"
Они действительно, что ли, равенство понимают вот именно так?

#ГП #реал
Тут вот в блогах написали, что никто не стал бы дружить в реале со Снейпом. А я могла бы, - естественно, при наличии такого же желания с его стороны. Меня колючки не очень смущают, зато есть о чем дружить.
Но я вот задумалась и поняла, что из персонажей ГП (не считая, конечно, тех, о ком ничего не известно, - Флитвика, Филча, Синистру и т.д.) больше бы, наверное, ни с кем не стремилась бы подружиться. Не возникло бы такого желания.
А с кем подружились бы вы?

P.S. Да, это на меня затмение нашло, но мне напомнили. Конечно, с Луной и Невиллом - тоже хотела бы.

#реал #просто_так
Я не люблю собачников и не очень люблю собак. Но не могу не признать, что существа они забавные.
Одно время я развлекалась. Заметив где-нибудь у магазина ожидающую хозяина собаку, останавливалась и смотрела на нее, усиленно думая: "До чего же ты красивый, просто с ума сойти! В первый раз вижу такую красивую собаку! Нет, определенно исключительный красавец, определенно!"
И знаете, они все - абсолютно все, без исключения! - приосанивались, принимали картинные позы и начинали косить на меня глазом, чтобы словить еще большее восхищение.
Разумеется, никакой телепатии тут нет. Слишком много тысячелетий собаки зависимы от человека, ничего удивительного, что взгляд замечают и мимику расшифровывают только так.
Но сколько же, оказывается, жажды признания кроется в их преданных хозяевам собачьих душах!
А на кошек такое не действует. Совсем.

#реал
Но есть и хорошие новости. ))
К таковым я отношу появление сексуальной ориентации "асексуал".
Тема секса в обществе явно перегрета. Когда все разновозрастное общество по тематике интересов напоминает компанию двоечников-пубертатов на вечерних посиделках в подворотне, в этом есть что-то не вполне адекватное, согласитесь. И истории, вроде той, что рассказала здесь Alteya, неудивительны. Причина перегрева тоже понятна: на этом очень удобно делать деньги.
Молодые люди ощущают навязчивое давление, отсюда здоровая реакция противодействия: "Отвяжитесь все от меня! Не хочу я ни с мужчинами, ни с женщинами, ни с гусями, ни с трупами! Я асексуал!"
Для меня это сигнал, что откат давления и приход системы в равновесие не за горами.

#реал #нытье

У меня какой-то неврозик, связанный с коммунальными платежами. Умом я понимаю, что это очень простое дело, тысячу раз мною деланное, но каждый раз, когда приходит время это сделать, мною овладевает какая-то вялость, не могу взяться, постоянно затягиваю до невозможности, в результате чего дело запутывается и перестает быть таким уж простым. При этом, пока оно надо мной висит, я не могу делать вообще ничего, откладывая все, потому что "сегодня надо разобраться с платежами".
Ну не к психологам же с этим обращаться. Кто-нибудь знаком с чем-то подобным, как бороться?

#реал #ой!
Собираясь расплатиться на кассе в магазине, сняла рюкзачок и обнаружила, что он расстегнут. Распахнут, можно сказать. В ужасе стала проверять. Кошелек на месте, паспорт на месте, телефон тоже. Выдохнула.
Дома кончились сигареты, и я полезла в рюкзак за глубоко закопанной пачкой. Нету!
Чел, которому так хотелось курить! Я же не зверь, понимаю. Зачем было так рисковать? Попросил бы - сама бы отдала.

#реал #студенты
Люблю, когда при первом знакомстве группа встречает меня веселыми и хищными взглядами тигров, примеривающихся к новому дрессировщику, зашедшему к ним в клетку. Я этого не боюсь, мне тоже весело.
Не люблю, когда сидят снопами и просто ждут, когда все это закончится и можно будет идти пить пиво.

#Реал #пандемия

Мне легче, чем многим, - я социопат. Для меня эти пресловутые полтора метра дистанции - как раз тот минимум, какой я хотела бы иметь между собой и посторонними мне людьми всегда, независимо от эпидемической обстановки. Но я знаю, что есть и другие люди, у которых отдаленность от других, даже незнакомых, порождает чувство неуверенности и неуюта. Я их наблюдаю, они бессознательно стараются всегда встать рядом, поближе, даже если ты стоишь в заведомо неудобном месте, а вокруг полно пространства. И я искренне сочувствую - им сейчас тяжело.

#реал
Обнаружила странную моду. Люди прогуливаются, ведя перед собой, как собачку, детскую игрушечную машинку на пульте. В первый раз, заметив парочку с машинкой, я подумала, что некоторые еще от праздников не отошли. Потом увидела совсем другого мужчину - и тоже с машинкой, сегодня - девушку.
Забавно. Это только в нашем районе такое или повсеместно?

#ГП #реал

Некий юноша (дело было в девяностые) из пьющей семьи, из самого паршивого района самого криминального города России на чистом таланте и трудолюбии поступил в МФТИ и на чистом же таланте и трудолюбии был там из первых. На последних курсах, то ли деньги нужны были, то ли доказать кому-то что-то хотел, то ли любопытство какое, уже не поймешь, но связался он с самой дрянью - торговлей людьми, оружием, наркоторговлей, чем-то таким, где его светлую голову использовали понятно как. Там еще была темная история - его любимую девушку, бывшую к тому времени уже замужем за другим, убили, и наш парень пошел закладывать свою банду в органы. Сел, не закончив института, но, благодаря своевременному сотрудничеству с правоохранительной системой, ненадолго; через год с небольшим вышел по УДО. О восстановлении в МФТИ, конечно, речи не шло, о работе в каком-нибудь приличном заведении - тоже. Диплом получил заочно в заборостроительном, преподает физику в колледже, потихоньку старается заниматься наукой, даже диссер кропает, одинок.
Выглядит, - ну прямо скажем, соответственно биографии. Ботинки стоптанные, зубы скверные, кожа тоже, волосы сосульками, тощий, грудь впалая. Желчен. Пэтэушников своих ненавидит лютой ненавистью - за тупость, подростковую стилистику, напоминание о жизни на раене. Пэтэушниц - в особенности. Рвотных позывов от их боевой раскраски и манеры поведения даже не пытается скрывать. Ему платят взаимностью.
Самое забавное во всей этой истории: добрая половина заслуженно ненавидящих своего препода пэтэушниц - страстные снейпоманки.

#ГП #реал

Всегда с сомнением относилась к предпринимаемым во многих фиках попыткам идейного оправдания и обеления "темной стороны". Но вот задумалась. Возьмем реальную и довольно типичную для Британии и уже, к сожалению, для России ситуацию. Есть школьный класс, в котором половина учеников плохо владеет английским (русским). Вести уроки в таком классе в обычном темпе невозможно: детям вообще не свойственно сидеть тихо и вслушиваться, когда они мало что понимают, а если это дети, слабо адаптированные к культуре, в которой внезапно и без предварительной подготовки оказались, то и вовсе. А если вести уроки, подстраиваясь под их медленное и трудное восприятие, другая половина класса фактически лишается полноценного образования и реализации своих способностей, на которые эти дети, между прочим, имеют право. Казалось бы, очевидное решение: сегрегация. Специализированные классы для детей мигрантов, в которых их будут целенаправленно готовить к последующему обучению в общем потоке. Но в рамках господствующей идеологии такое воспринимается чуть ли не как фашизм, с ужасом и негодованием.