Залив Веселого Доктора От Samus2001 Самый кошмарный урок Снейпа | От Samus2001 Луч света | От Natty_M Ур-тир | От _nevan_ |
Отредактировал 10 произведений
14 марта 2024 |
|
9 лет на сайте
5 марта 2024 |
|
8 лет на сайте
5 марта 2023 |
|
7 лет на сайте
5 марта 2022 |
|
1 аудиофанфик
14 апреля 2021 |
#КНП2 #деанон
Психосинтез - вышел из-под моего пера. Получив задание, тупил целую неделю, но потом как пошло, как пошло! Результат мне понравился. Получилось ровно то, что хотел - Старк, дети и взрослые проблемы. Спасибо всем, кто голосовал за текст и оставлял отзывы, рекомендации и обзоры. Оно очень мотивирует писать дальше и придумать что-то ещё более суперское во втором туре)) Отдельно хотел бы отметить очень талантливые работы-соперники в своей группе. Победить, невзирая на редкофандом и неслабую конкуренцию - дорогого стоит. Снимаю шляпу. 22 Показать 7 комментариев |
#кнп2 #забег_волонтера #третий_круг #картинки_в_блогах
А напоследок я скажу! В детстве предки долго вешали мне лапшу на уши: "Тебе нельзя кошку, аллергия будет". Довольно скоро я сообразил, что, тиская кошатин, ни разу не чихнул и не почесался за всю жизнь. Но предки продолжали упорствовать, находя всё новые отговорки. Позиционная война длилась лет десять, и кошак в моей жизни появился лишь классе в восьмом. К чему это я? А к тому, дорогие товарищи, что, читая рассказ А я хочу кота!, я не просто "сопереживал главному герою". Нет. Эта фраза и на десятую долю не отражает той глубины понимания и сочувствия, которое я испытывал к, в общем-то неизвестному мне пацану. Ну, ребят, это ж ясно-понятно, что любой ребёнок хочет завести кота. Как же можно этого не хотеть?! Это ж!.. Ну, вы поняли. Фандом я не знаю совершенно. Но это неважно. Потому что история эта столь же незамысловатая, сколь и берущая за душу. Так сказать: "эта история простая, чтобы каждый растаял", м-да. В ней есть живой, настоящий и некартонный мальчуган, который хочет кота. Есть мать, которая кота не хочет. И есть дедушка, который с матерью спорить не любит, но внука любит гораздо больше. Замечательная история о сбытии мечт. А также о том, что детей надо баловать. Свернуть сообщение Показать полностью
18 |
#кнп2 #забег_волонтера и по прежнему #первый_круг
Случалось ли вам сдавать античку? Античную литературу, то бишь. Мне вот случалось, причём буквально несколько месяцев назад. Может дело всё в этом, а может в чём-то ином, но читая Мне отмщение. Я воздам я временами от восторга аж забывал как дышать. Это они! Те самые греческие боги - гостеприимные и мстительные, щедрые и радушные, но жестокие и беспощадные. Просто великолепно созданная атмосфера! «Нет у него никого, Кто пожалел бы его. Только мама, да дядя, да тётка, Только папа да дедушка с бабушкой». События: Зависимости, Дела семейные Здесь нет умняшек-главгероев, лёгким движением руки (или пафосным превозмоганием) решающих мировые проблемы. Нет положительных и отрицательных персонажей. А есть мятущийся, потерявший себя человек, переживший крушение своего мирка и гонимый по жаркому асфальту ветром перемен. Он не в силах переломить судьбу, его бросает туда-сюда водоворот неодолимых сил, с которыми он связался, и он лишь выбирает тот из предложенных ими путей, который для него более близок. И вместе с тем, как бы ни ничтожны были его силы, именно его личный выбор определяет его дальнейшую судьбу. Мой огромный респект автору. У вас очень сильная группа, но мой голос - ваш. Свернуть сообщение Показать полностью
13 |
#кнп2
#забег_волонтера продолжается. Люди бегут, строчат замечательные глубокие и интересные рецензии, дают замечательную обратную связь, а мы... А мы неторопливой спортивной ходьбой до сих пор чапаем #первый_круг Сегодня, товарищи, мы поговорим об истории Давай заведем собаку История эта, ставшая украшением 10-й группы, написана по не шибко близкому мне фандому Смешариков. Он ужасно возмутился, И сказал сердито он: — Почему всю ночь в передней кто-то топает, как слон? События: Братья меньшие, Сверхъественное Тема, поднятая в данном рассказе, думаю, понятна будет любому фикрайтеру. Вот, ходишь ты по блогам, видишь, как хороший, небезразличный тебе человек озвучивает классную заявку. Берёшься её реализовывать, стараешься... и не идёт. Бьёшься, словно об стену, ночей не спишь - а не выходит. А потом в голове что-то щёлкает - и ты так переписываешь сюжет, рисуешь такое полотно, от которого автор заявки садится на пятую точку и только обалдело лупает глазами. Музу никому не перехитрить! И творчество не загонишь в узкие рамки, не заставишь бегать на поводке и послушно приносить тебе тапочки. Вдохновение гуляет само по себе и приходит, посверкивая в темноте зелёными глазами, строго тогда, когда считает нужным! Спасибо автору за отлично реализованную заявку и глубоко философскую работу!) Свернуть сообщение Показать полностью
8 |
#кнп2 #забег_волонтёра #имхо
*откашливается* Сегодня, дорогие блогочитатели, мы рассмотрим творение остающегося пока неизвестным автора Откройте в учебнике главу номер три. Это внеконкурсная работа, написанная по теме девятой группы: “Все равно его не брошу, потому что он хороший…”. События: Фик о второстепенных персонажах, В школе, университете, академии. Неинтересное вступление: Сначала скажу за фандом. "Корпорацию Монстров" я смотрел настолько давно, что практически, можно уже говорить, что не смотрел) Помню, что зелёный и одноглазый радовался, когда попал в кадр на корпоративном ролике. Помню, что монстры пугали детей. Ну... в общем-то и всё. Поэтому, как модно говорить нынче на этих ваших фикбуках: "не судите строго, я совсем не знаю фандома/грамматики/психологии/биологии/физики" (нужное подчеркнуть). Будем считать, читал "Третью Главу" как оридж. Поэтому, вполне возможно, замысел автора, с каноном хорошо знакомого, от меня ускользнул. Коли так, надеюсь, знатоки фандома меня поправят. Теперь, товарищи, поговорим, наконец, о самой работе. В первую голову надобно отметить - написана работа очень качественно. Грамотно, красиво, я бы даже сказал, филигранно. Отлично стилизована речь героя, расписаны тонкие нюансы внутривузовской кухни. Так и встаёт перед глазами старый учёный профессор хиреющего научного направления и противостоящая ему змеища-деканша коммерчески успешного факультетища. Монстры, скажете вы? Ха! Уверяю вас, ничто человеческое этим монстрам не чуждо! После мастерски написанной экспозиции, в ходе которой мы чётко и ясно понимаем, кто есть протагонист, кто - антагонист, в чём суть назревающего между ними конфликта и что стоит на кону, текст переходит к развитию сюжета и... заканчивается. Ну, ёлки-палки! Автор, наверное, ваш герой, когда заходит в класс и начинает урок, внутренне делает свой выбор в пользу студентов. Да, это немало, но... и всё?! После такой красочной и живой экспозиции и интригующей завязки, когда мы, читатели, уже прониклись, вжились в мир вашего рассказа, затаили дыхание, ожидая, что же будет дальше... герой просто заходит в класс и говорит открыть третью главу учебника?! И мы (не знавшие канон и прочно его позабывшие) даже не узнаем, что именно в той третьей главе такого замечательного? Ну, знаете! Это нехорошо! Итог: для меня Откройте в учебнике главу номер три - это обкусанная на самом интересном месте треть очень качественно и интересно написанного рассказа. Свернуть сообщение Показать полностью
10 |