nadeys
>>> Если бы не было этого самого принудительного изучения "классики", то Лермонтова и Тютчева именно что помнили бы только пара упоротых фанатов.

Вот это вполне возможно: если в школе принудительно не пичкать основную массу детей чем бы то ни было, то велик шанс, что среди взрослых это нечто будет знать/помнить только пара упоротых фанатов. Причем совершенно однофигственно, идет ли речь о творчестве Тютчева, Ледовом побоище, таблице умножения или том факте, что Земля вращается вокруг Солнца. Собственно - это главный аргумент в пользу того, что пичкать самыми разными знаниями жизненно необходимо, не взирая на скучно/не скучно, трудно/не трудно, нравится/не нравится.

>>> Графоманию Толстого все помнят не потому что она интересна и содержательна, а потому что всем россиянам в школе пытались впихнуть эту нудятину. Её помнят не как книгу, а как символ бессмыслененности и беспощадности школьного образования... Просто кучка советских бюрократов выбрали что понравилось им, и теперь вся страна вынуждена давиться их вкусовщиной.

Ага. А еще кучка советских бюрократов, надо полагать, объехала весь мир, и вынудила американские университеты начала XX века (гражданская война еще не закончилась) преподавать Толстого студентам, изучающим славистику, а японцам внушила, что их, японский, модерн надо непременно развивать на почве одобренной партией достоевщины, а не, например, богомерзкой лесковщины :)