- Атмосферно, - подумала я, только начав читать. Атмосферность в тексте чувствовалась и в дальнейшем. Но следить за сюжетом вскоре стало неинтересно. Скажу так: фик на любителя. В нем действительно присутствуют черты постмодерна: эта вязкость, текучесть, внимание к моментам, при ускользающей целостности. Текст безусловно интересен с литературной точки зрения, но кто сказал, что такие тексты должны всем нравиться?)
Отпахала 9 ЕГЭшек почти подряд. Хочу лечь в кроватку и писать Грозу. И чтобы домовой (т9 предложил ломовой) эльф принес чай.
Что хочу сказать после очередного финального "пробника", который сделали все мои дети на сегодня: я огорчаюсь. Я огорчаюсь каждый год))
Объясняла одно и то же много раз, разбирала, учила, и тд и тп, но дети все равно умудряются забывать, не обращать внимание на важные моменты, не концентрироваться... Да, я всегда отдаюсь по максимуму. Все мелочи, все нюансы...
Проблема не в детях, проблема во мне. Я хочу, чтобы все выдали свой максимум. А некоторые дети в итоге "я чет так волновался, что перепутал слова", то все коту под хвост.
Быть преподом перфекционистом зло