Так и слышу стук колёс, свист, грохот, вой ветра и торжественно-мрачную музыку.
Будто кадр из анимэ Миядзяки, где существуют самые разнообразные, мистические и грозные сущности из техники. Ходячий замок, Летучий замок... А тут поезд. Паровоз. Несётся откуда-то сквозь пространство.
Уверена, что идёт он из каких-то потусторонних краев, останавливается каждый раз на новом, необходимом месте, и следует в самом неожиданном направлении... где-то очень далеко. А может, и близко, но так, что пока не проедешь сотни дорог, не узнаешь, почём фунт лиха, не поймёшь - где же твоя станция.
А уж машинист явно родственник Харону... не меньше!
Отпахала 9 ЕГЭшек почти подряд. Хочу лечь в кроватку и писать Грозу. И чтобы домовой (т9 предложил ломовой) эльф принес чай.
Что хочу сказать после очередного финального "пробника", который сделали все мои дети на сегодня: я огорчаюсь. Я огорчаюсь каждый год))
Объясняла одно и то же много раз, разбирала, учила, и тд и тп, но дети все равно умудряются забывать, не обращать внимание на важные моменты, не концентрироваться... Да, я всегда отдаюсь по максимуму. Все мелочи, все нюансы...
Проблема не в детях, проблема во мне. Я хочу, чтобы все выдали свой максимум. А некоторые дети в итоге "я чет так волновался, что перепутал слова", то все коту под хвост.
Быть преподом перфекционистом зло